新華學(xué)子與中科院的完美相遇

   “探秘中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)源地”——新華互聯(lián)網(wǎng)科技2019中科院研學(xué)游成功舉行，本次活動(dòng)由中科院與新華互聯(lián)網(wǎng)科技聯(lián)合舉辦，這是繼新華互聯(lián)網(wǎng)科技正式揭牌成為中國(guó)科學(xué)院科普博覽示范基地之后舉辦的第二次線下科普活動(dòng)，后期還有多種形式的科普博覽形式呈現(xiàn)，優(yōu)秀的新華學(xué)生都有機(jī)會(huì)享受到難忘的科普體驗(yàn)。

   中國(guó)科學(xué)院是中國(guó)自然科學(xué)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、科學(xué)技術(shù)最高咨詢機(jī)構(gòu)、自然科學(xué)與高技術(shù)綜合研究發(fā)展中心，在全國(guó)擁有12個(gè)分院，100多個(gè)研究所，23個(gè)大科學(xué)裝置，130多個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心，210多個(gè)野外觀測(cè)臺(tái)站，這些高端科研資源經(jīng)過(guò)科普化后，成為吸引青少年學(xué)生的優(yōu)質(zhì)研學(xué)目的地。新華互聯(lián)網(wǎng)科技18所院校的50余名師生，走進(jìn)中科院，一起探索科技的奧秘。

   研學(xué)游旅行注重集體性，強(qiáng)調(diào)在集體活動(dòng)中讓學(xué)生獲得與同伴們相處的真實(shí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生以集體生活的形式，去開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、探討學(xué)習(xí)，這也是新華堅(jiān)持長(zhǎng)期開(kāi)展第二課堂的表現(xiàn)；新華互聯(lián)網(wǎng)科技的專業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目保持同步性，每到一個(gè)景點(diǎn)新華學(xué)子都會(huì)討論、學(xué)習(xí)，針對(duì)一個(gè)共同的課題或者一個(gè)任務(wù)，同學(xué)們相互合作，配合默契，分工明確，共同完成一個(gè)課題，也是教學(xué)模式中以賽促教，項(xiàng)目化教學(xué)的根本體現(xiàn)；學(xué)生研學(xué)旅行的活動(dòng)，可以提升學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力和決策判斷能力，這也是學(xué)生進(jìn)行職素拓展課程的戶外表現(xiàn)。

   4天的體驗(yàn)之旅中，同學(xué)們一路游歷，一路學(xué)習(xí)，一路驚喜，一路收獲！

   Day 1

   全國(guó)23所院校50余學(xué)生首先舉辦了盛大的開(kāi)營(yíng)儀式。緊接著在中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心，同學(xué)們參觀了計(jì)算機(jī)軟件主題博物館，通過(guò)中科院專家的知識(shí)講座，感受了專家的專業(yè)技能講解。技術(shù)大咖、行業(yè)資訊一網(wǎng)打盡。來(lái)新華，學(xué)好技術(shù)，走光明的路。

中科院開(kāi)營(yíng)儀式

積極回答專家提出的問(wèn)題

   Day 2

   智能化企業(yè)參觀，新華學(xué)子來(lái)到“亞洲一號(hào)”京東智慧物流基地，參觀無(wú)人分揀中心、體驗(yàn)虛擬物流運(yùn)動(dòng)過(guò)程，探索行業(yè)巨頭背后的底蘊(yùn)。同學(xué)們了解到各種機(jī)器人的分類，并學(xué)到智能服務(wù)和娛樂(lè)型機(jī)器人的工作原理。通過(guò)不同角度的參觀和內(nèi)容豐富的介紹，大家對(duì)京東的企業(yè)文化、前沿科技、工作環(huán)境、未來(lái)發(fā)展空間及生活環(huán)境都有一定的認(rèn)知和了解。同時(shí)也體會(huì)到現(xiàn)代科技企業(yè)傳達(dá)出來(lái)的簡(jiǎn)單、快樂(lè)、激情的工作理念。

新華學(xué)子參觀京東物流分揀過(guò)程

新華學(xué)子自己動(dòng)手做小小機(jī)器人

   接下來(lái)同學(xué)們參觀天安門(mén)廣場(chǎng)，感受愛(ài)國(guó)主義情懷，增加新時(shí)代青年的使命感和責(zé)任感；參觀故宮，不僅僅局限于了解故宮的悠久歷史、建筑特點(diǎn)，更是幫助新華學(xué)子了解故宮學(xué)，堅(jiān)持在中國(guó)傳統(tǒng)文化基本精神的基礎(chǔ)上去建設(shè)新文化，去推動(dòng)新文化的不斷發(fā)展。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；走進(jìn)鳥(niǎo)巢水立方，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的“方盒子”是中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技共同“搭建”而成的。中國(guó)人認(rèn)為沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，按照規(guī)矩做事，就可以獲得整體的和諧統(tǒng)一。這一方面體現(xiàn)了新華教育對(duì)新華學(xué)子的紀(jì)律要求，另一方面也是對(duì)奧林匹克精神的延續(xù)。

新華學(xué)子天安門(mén)合影留念

新華學(xué)子故宮游

鳥(niǎo)巢水立方游

   Day 3

   在中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心，同學(xué)們邊走邊學(xué)，親眼目睹我國(guó)第一臺(tái)路由器，走進(jìn)國(guó)家級(jí)CN機(jī)房，親身感受超級(jí)計(jì)算機(jī)帶來(lái)的強(qiáng)烈震撼。跟隨中科院的專家們，了解網(wǎng)絡(luò)攻防知識(shí)，揭開(kāi)“黑客”的神秘面紗。

新華學(xué)子見(jiàn)證計(jì)算機(jī)發(fā)展歷程

   Day 4

   不到長(zhǎng)城非好漢。新華學(xué)子在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下攀登萬(wàn)里長(zhǎng)城，體驗(yàn)到了長(zhǎng)城在我國(guó)古代軍事防御中的重要作用及其價(jià)值。與世界上許多偉大的人類歷史遺址一樣，長(zhǎng)城在其軍事實(shí)用功能逐漸消退和其文化精神作用不斷增強(qiáng)的雙向歷史演進(jìn)中，其美學(xué)魅力日顯明顯，它一方面不斷地向世界展示著中華民族的智慧和創(chuàng)造能力，另一方面也在展示人類的堅(jiān)強(qiáng)意志和雄偉氣魄。

新華學(xué)子長(zhǎng)城留念

新華學(xué)子長(zhǎng)城留念

   談到本次中科院研學(xué)的收獲，新華學(xué)子作為學(xué)生代表發(fā)言表示：

   “京東的無(wú)人管理技術(shù)、軟件研究所的發(fā)展歷程、自動(dòng)化研究所的人工智能知識(shí)以及互聯(lián)網(wǎng)信息安全知識(shí)，每一節(jié)課都讓我受益匪淺。這次研學(xué)游是，中國(guó)科學(xué)院科普博覽示范基地落戶新華互聯(lián)網(wǎng)科技后的第二次線下科普活動(dòng)，很高興和其他小伙伴們，一起徜徉在知識(shí)的海洋中，一起探索，一起思考，一起收獲”。

   “通過(guò)四天豐富的主題研學(xué)活動(dòng)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合，我們不僅收獲知識(shí)，更重要的是學(xué)到方法”。

   參加本次研學(xué)的老師說(shuō)到：

   “這次研學(xué)游結(jié)束返校后，我專門(mén)總結(jié)了4天學(xué)習(xí)的收獲，并通過(guò)網(wǎng)站等傳播平臺(tái)，與更多新華師生一同分享，本次研學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們探求科學(xué)的興趣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力”。

   未來(lái)，新華互聯(lián)網(wǎng)科技將不斷與中科院合作，落地更多科技資源，開(kāi)展一系列線上線下活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。與科技零距離接觸，與專家面對(duì)面交流，玩轉(zhuǎn)互聯(lián)網(wǎng)，成功在新華，擁抱新未來(lái)。